En el presente ensayo, se argumentará
acera del tema de los profesores y las implicaciones que se tienen al usar las tecnologías, además del impacto que
se ha generado en la utilización en el
aula. Hoy en día la presencia de las tecnologías está presente en todos los
ámbitos y hablando específicamente
en la educación, este no es la excepción, porque esta ha generado facilidad de comprensión y desarrollo en el
aprendizaje del alumnado, pero esto no es todo, realmente se tiene que
mencionar que estas tienen muchas implicaciones y desventajas en el uso y manejo
de estas.
Actualmente los profesores que tienen
conocimiento en cómo usar las tecnologías fue gracias a que se tienen que
adaptar a la “necesidad” de hoy en día,
y que mediante los aparatos se pueda
facilitar lo aprendido en clases.
Según la investigadora social María Torres (2010) expuso su punto de vista a
través de la revista “conocimiento y las
tecnologías” en el que decía “Los profesores no son grandes expertos, sino que
son los que generan interés en el aprendizaje y en la actualidad las
tecnologías facilitan el proceso de enseñanza pero la mayoría de los docentes
no están capacitados ni tienen conocimientos previos para poder usarlas, lo cual genera una barrera enorme entre
la relación del profesor y la tecnología”.
El objetivo de este, es poder lograr
un impacto de reflexión sobre este tema, además de transmitir e informar a las
personas la realidad que se vive hoy en día en las escuelas acerca de los
profesores y la falta de conocimiento en uso de las tecnologías.
Sobre las cuestiones del porque no hay las
tecnologías suficientes que se requieren en las
aulas, Según el periodista de la revista “educación y desarrollo” el
señor Sebastián Arredondo (2013) publicó algunos aspectos “Siento que es importante señalar que la
escuela debe utilizar la tecnología para que los niños/as y jóvenes tengan
acceso a ella, y que al mismo tiempo puedan expresarse de manera reflexiva,
crítica, lúdica a través de
nuevas formas de comunicación: multimedia, realidad virtual e Internet, donde
el conocimiento sea fruto del aprendizaje interiorizado y significativo, sin
embargo estas tienen un precio alto lo cual no es posible tenerlos en todas las
escuelas provocando una desventaja para los niños y jóvenes”.
Acerca
de esta opinión, estoy de acuerdo ya que, en las aulas los aparatos tecnológicos implica una cantidad sumamente fuerte de dinero
para que todos los maestros de las escuelas puedan darle utilización a la
hora de dar el aprendizaje, es por eso
que no se tiene en todas las escuelas la presencia de las tics, implicando que la enseñanza y el aprendizaje
sea lento y tardío.
Y
acerca de la capacitación que deben de tener los maestros a la hora de usar las
tecnologías en las escuelas, la escritora y periodista M. Elene Ruiz (2013)
comprende que “En nuestro país se deben formar profesores que tenga conocimientos avanzados en el campo
del saber de las tics en la aulas, y que
la mayoría no está formada para eso y entonces como quieren que los
docentes faciliten más el aprendizaje de
sus alumnos si en ese aspecto ellos no saben cómo basarse en ellas”. En mi
opinión, definitivamente los maestros no tienen una base y una formación, para
utilizar las tecnologías en las aulas, siento
los maestros debería de tener cursos, reuniones y pláticas para conocer y saber cómo manejar y plasmar
las tecnologías hacia los alumnos con el fin de que ellos pueden interesarse
más sobre la enseñanza.
Sintetizando todo los aspectos del tema visto acerca de
los profesores y las tecnologías, lo que
puedo decir es que las tecnologías han sido una herramienta indispensable y muy
útil hablando de la educación porque
gracias a ellas, los alumnos pueden
captar información y puedan
obtener facilitación en su aprendizaje. Una de las muchas cuestiones que tienen las
tecnologías es que son costosos y más si se utilizan las más modernas,
y sería imposible que todos alumnos puedan tenerlo en sus aulas, debido a la
cantidad que se tiene en cada escuela.
En la en cuestión de los profesores, la mayoría
no están prácticamente formados
para utilizar los aparatos tecnológicos en el aula y siento que es
sumamente necesario tomar cartas en el asunto, ya que se podía formar un obstáculo enorme de los maestros hacia las
tecnologías solo por el simple hecho de no saber usarlas adecuadamente .
Lo que puedo confrontar entre mis
ideas anteriores y las nuevas fue que yo
sabía que la mayoría de los profesores usaban las tecnologías como una
herramienta de ayuda, pero jamás me puse
a pensar, si están realmente capacitados, pero la verdad es que la mayoría han aprendido por ocasiones externas de la
escuela y para adaptarse al aprendizaje de la actualidad.
No pude percatar, que esto podía ser un
obstáculo y una desventaja para los
profesores, el de no saber y entender la
utilización de estos aparatos y que es por eso que algunos prefieren no
utilizarlos y buscan sustituirlas, pero verdadera mente es indispensable que en
las escuelas actuales tengan estas tecnologías que aunque su costo es
verdaderamente alto, vale la pena tener estas para que así los estudiantes puedan interesarse más y
aprender más las enseñanzas que se les proporcionan.
Para profundizar este importante tema, recomiendo ver el siguiente video:
ENLACES
https://pt.slideshare.net/ximemartinez9693/implicacion-de-las-tic-en-la-educacion
